我国儿童青少年近视率逐年攀升是社会持续面临的难题。教育部发布的「2014年全国学生体质与健康调研」中，针对不同年龄段的视力不良检出率的结果如下▼ 

对于儿童青少年近视的研究课题有很多，但持续且深入的研究却少之又少。

在王宁利教授的指导下，他与自己的团队开展了我国第一个也是目前全球最大的儿童近视队列研究——「安阳儿童眼病研究」。

王宁利教授▲

此队列对河南安阳地区的4981例小学一年级和初中一年级在校学生，从2011~2017年完成了连续六年的随访，详细搜集了影响儿童近视的各种环境因素，并采集获得了其基因数据，最终发现了远视储备是近视的重要检测指标，并提出近视防控要从娃娃抓起。

国际著名流行病学专家、「蓝山眼病研究」负责人、澳大利亚Paul Mitchell教授评价到▼ 

通过王宁利教授「安阳儿童眼病研究」，可以看出远视储备与近视发病率有密不可分的关系，小学一年级的远视储备越小说明近视发病率就越高。

小学一年级学生的理想远视储备为+1.50D以上，这也是为什么全国人大代表、山东中医药大学附属眼科医院院长毕宏生，在2021年3月4日~5日分别召开的全国政协十三届四次会议和十三届全国人大四次会议的提案上建议「将近视防控节点前移至0岁，从幼儿园开始常态开展近视筛查」的原因。

全国人大代表毕宏生▲

作为家长，不能只凭借所谓的「感觉」来猜测孩子的视力状况，等到孩子真的患了近视再关注其视力状况可能为时已晚。

近视并非“多戴一副眼镜”这么简单，如果不进行近视防控，近视会演变成为高度近视，进而容易产生各类眼底病变，造成严重的永久性视功能损害甚至致盲，比如：视网膜裂孔、视网膜脱落、青光眼、白内障、黄斑出血和变性等。

家长在平时一定要注意并及时纠正孩子的不良用眼习惯，比如：长时间近距离用眼、歪头写作业看书、看书看电视距离过近等，还要记得三岁时为孩子建立屈光发育档案，定期带孩子去到正规的眼科医院或眼科医疗机构做详细的检查，了解孩子的远视储备情况，做到「早发现，早干预，早治疗」。